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El Gobernador(e), viene trabajando arduamente por la educación de los estudiantes guajiros

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El Gobernador(e) de La Guajira, Jhon Fuentes Medina, viene trabajando arduamente por la educación de los estudiantes guajiros que son beneficiados con la ordenanza 214 de 2007 y la 232 de 2008, en aras de encontrar soluciones viables a la falta de recursos para financiar las mismas, solicitó acompañamiento Ministerio de Educación, el cual envió una comisión el día de ayer para adelantar una mesa de trabajo, esta se realizó en las instalaciones del Sena y en la noche de hoy adelantó otra con sus secretarios de despacho y el rector de la Universidad de La Guajira, Carlos Robles Julio.

El mandatario de los guajiros hace un llamado a la calma a los estudiantes, a que tengan paciencia, pues desde los escasos 45 días que lleva en el cargo, está trabajando de manera incansable por salir adelante de esta crisis, que, como guajiro y egresado Universidad de La Guajira, quiere ver a todas las universidades públicas del Departamento fortalecidas y resultado de esto, una juventud educada y promisoria.

Fuentes Medina, luego de sostener las dos mesas de trabajo, mencionadas anteriormente y trabajo conjunto de sus secretarios de despacho, ha determinado trabajar de manera sostenida en el proyecto Ocad por un valor de $24 mil millones y volver a presentarlo en un plazo no mayor a 30 días, realizar una visita junto a los rectores de las universidades públicas y los alcaldes de los municipios que cuentan con extensión Uniguajira, al Ministerio de Hacienda y con esta dependencia del Gobierno Nacional, encontrar fuentes de financiación para las ordenanzas 214 y 232, así mismo, hacer efectivo el 90 % de los recursos del Fondo de Desarrollo para La Guajira (Fondeg), tal como fue acordado por el consejo superior del fondo y reza en acta.

Finalmente, el gobernador reitera su plena disposición para trabajar por la educación de todos los guajiros y que siempre encontraran en él un aliado incondicional, que está trabajando por el bien de todos sus coterráneos.

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